Всеукраинская библиотека книг в текстовом формате.
* Главная * Библиотека * Киев * Контакты *
Любителям чтения посвящается.
Наша библиотека разнообразнейшей литературы собранна из различных источников. Огромный выбор произведений различных авторов, позволит Вам найти почти всё что Вы ищете. Библиотека постоянно пополняется, и создана таким образом, что бы упростить Вам поиск. На сегодняшний день нашему поиску нет аналогов! Скачивайте, читайте, развивайтесь! Будем очень признательны за добавление книг в нашу библиотеку!
Всеукраинская библиотека. Книги раздела: Учеба
| Автор | Название | Дата внесения | Рейтинг |
| FAQ по контрацептивам | 2002-04-06 | 592 | |
| SCO: Пособие администратора системы Unix | 2002-04-06 | 399 | |
| Бомба из хозмага (пособие для террориста) | 2002-04-06 | 2310 | |
| Заметки о огнестрельном оружии | 2002-04-06 | 726 | |
| Занимательная география | 2002-04-06 | 924 | |
| Интернет: практическое рассмотрение | 2002-04-06 | 686 | |
| Курс по бухгалтерскому учету | 2002-04-06 | 2079 | |
| Материалы по медицинской службе катастроф | 2002-04-06 | 422 | |
| Набор методов для самоубийства | 2002-04-06 | 892 | |
| Образцы школьных сочинений | 2002-04-06 | 664 | |
| Правила стратегии обучения | 2002-04-06 | 567 | |
| Применение комп. обработки информации на предприятиях | 2002-04-06 | 396 | |
| Программирование в теоремах и задачах | 2002-04-06 | 502 | |
| Программирование и кодирование | 2002-04-06 | 618 | |
| Руководство по обеспечению безопасности личности и пред | 2002-04-06 | 348 | |
| Сетевой этикет. Подборка статей | 2002-04-06 | 311 | |
| Совершенствование памяти | 2002-04-06 | 1074 | |
| Спутник потребителя | 2002-04-06 | 345 | |
| ТРИЗ - теория решения изобретательских задач. | 2002-04-06 | 592 | |
| Страницы: 1 2 3 4 5 >>> | |||
Книги, журналы, энциклопедии. Небольшой анонс:
В Нью-Йорке, чтобы подготовиться к этому тесту, платят репетиторам по 500
долларов в час. Более двух миллионов абитуриентов каждый год подвергаются
данному испытанию. Оно решит, будет ли человек учиться в элитном университете
или, в лучшем случае, заслуживает места в провинциальном колледже. Ежегодно на
подготовку к тестированию тратится более ста миллионов долларов. Игра идет
по-крупному. В США деньги на ветер не бросают, предпочитая оценивать «ветер в
голове» испытуемых. Ведь этот тест измеряет интеллект.
С другой стороны, множатся ряды критиков. Как можно с помощью каких-то
вопросиков оценивать это сложное, смутное и непостижимое Нечто — человеческий
ум. Как свести ум к голой цифири — к «ай-кью», пресловутому «коэффициенту
интеллекта» (1Q)? (смотрите также статью А. Нейфаха «Интеллект: проблемы,
проблемы...» в «Знание — сила», 1996, № 9).
В самом деле, есть разные виды интеллекта. Из одних людей вырастают блестящие
музыканты, из других — математики, художники, лингвисты... Так, гарвардский
психолог Говард Гарднер насчитывает восемь видов интеллекта. В науке же
по-прежнему придерживаются классической теории «единого интеллекта». Около ста
лет назад британский психолог Чарлз Спирмен ввел в обиход так называемый
g-фактор (g — общий /generell/ интеллект). Так, он попытался объяснить, почему
талантливые люди «непременно талантливы в разных областях жизни».
С тех пор противники этой теории не раз заявляли, что g-фактор безнадежно
устарел и современные психологи могут обойтись без этой «приблизительной о
мерки». Однако данный показатель все так же широко используется в
психологических исследованиях. Вот только что им все-таки измеряют? Что такое
интеллект? Еще в 1911 году один из учеников Чарлза Спирмена смущенно признался:
«Мы не знаем, что действительно измеряет этот тест и в чем его смысл».
